ระบบคลังหน่วยกิต (Credit Bank) มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี

ชื่อประกาศนียบัตร

ชื่อเต็มภาษาไทย ประกาศนียบัตรการวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ

ชื่อย่อภาษาไทย ป. (การวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ)

ชื่อเต็มภาษาอังกฤษ Diploma Program in Health Science Research

ชื่อย่อภาษาอังกฤษ Dip. (Health Science Research)

โครงสร้างหลักสูตร

จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร จำนวน 18 หน่วยกิต

รายวิชาและหน่วยกิต

รหัสวิชา	ชื่อวิชา	หน่วยกิต	หมวดวิชา
SPH205	ระบาดวิทยา	3(2-2-5)	วิชาเฉพาะ
SPH206	ชีวสถิติสาธารณสุข	3(2-2-5)	วิชาเฉพาะ
SPH208	การวิจัยทางสาธารณสุข	3(2-2-5)	วิชาเฉพาะ
SPH306	การวิจัยเชิงคุณภาพด้านสาธารณสุข	3(2-2-5)	วิชาเฉพาะ
SPH307	การวิจัยเชิงปริมาณด้านสาธารณสุข	3(2-2-5)	วิชาเฉพาะ
SPH321	การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมด้านสาธารณสุข	3(2-2-5)	วิชาเฉพาะ

SPH205 ระบาดวิทยา
SPH206 ชีวสถิติสาธารณสุข
SPH208 การวิจัยทางสาธารณสุข
SPH306 การวิจัยเชิงคุณภาพด้านสาธารณสุข
SPH307 การวิจัยเชิงปริมาณด้านสาธารณสุข
SPH321 การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมด้านสาธารณสุข

วัตถุประสงค์

1.1 เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการทางระบาดวิทยา การวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ

1.2 เพื่อให้สามารถกำหนดปัญหาการวิจัย ออกแบบการวิจัย วิเคราะห์ข้อมูลและสรุปผลข้อมูลได้อย่างถูกต้องเหมาะสม

1.3 เพื่อให้สามารถผลิตงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพได้

1.4 เพื่อให้สามารถเขียนบทความวิจัยเพื่อการตีพิมพ์เผยแพร่ได้

1.5 เพื่อให้สามารถบริหารจักการกระบวนการวิจัยให้เป็นไปตามหลักจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์

1.6 เพื่อให้สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ เคารพสิทธิและความคิดของผู้อื่นบนพื้นฐานความเป็นประชาธิปไตย

วิธีการจัดการเรียนการสอน

การจัดกระบวนการเรียนรู้มุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพและทักษะการทำงานวิจัยของบุคลากรทางด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพหรือบุคคลทั่วไปที่สนใจ โดยให้มีการเทียบโอนได้จากการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย การจัดกระบวนการเรียนรู้ในการศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรนี้มุ่งเน้นสู่สรรถนะสู่การเป็นนักวิจัยทางด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพ โดยมีการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ (Student-centered learning) การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-based learning) รวมทั้งการจัดการเรียนการสอนแบบบรรยายเนื้อหาหลักของแต่ละวิชา ควบคู่กับการให้นักศึกษาศึกษาเนื้อหาสาระด้วยตนเอง โดยผู้สอนมีหน้าที่ช่วยแนะนำ (Flipped classroom) และมีระยะเวลาการเรียนรู้ตามมาตรฐานหลักสูตรการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่กำหนด (ข้อ 9) มีการสะสมผลการเรียนรู้ในระบบคลังหน่วยกิต และเทียบโอนเข้าสู่การศึกษาระดับอนุปริญญาและปริญญาตรี ตามข้อบังคับของมหาวิทยาลัย