ประกาศนียบัตรภาษาไทยสำหรับครู
ชื่อประกาศนียบัตร
ชื่อเต็มภาษาไทย ประกาศนียบัตรภาษาไทยสำหรับครู
ชื่อย่อภาษาไทย ป. (ภาษาไทยสำหรับครู)
ชื่อเต็มภาษาอังกฤษ Dip. (Thai for Teacher)
ชื่อย่อภาษาอังกฤษ Diploma Program in Thai for Teacher
โครงสร้างหลักสูตร
จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร จำนวน 27 หน่วยกิต
รายวิชาและหน่วยกิต
| รหัสวิชา | ชื่อวิชา | หน่วยกิต | หมวดวิชา |
|---|---|---|---|
| HTH0101 | การพัฒนาสมรรถนะการส่งสาร | 3(3-0-6) | วิชาเฉพาะ |
| HTH0104 | การพัฒนาสมรรถนะการรับสาร | 3(3-0-6) | วิชาเฉพาะ |
| HTH0105 | วากยสัมพันธ์ภาษาไทย | 3(3-0-6) | วิชาเฉพาะ |
| HTH0111 | วรรณกรรมร่วมสมัย | 3(3-0-6) | วิชาเฉพาะ |
| HTH0112 | ภาษาไทยถิ่น | 3(3-0-6) | วิชาเฉพาะ |
| HTH0113 | คติชนวิทยา | 3(3-0-6) | วิชาเฉพาะ |
| HTH0117 | การใช้ภาษาในงานวิชาการ | 3(3-0-6) | วิชาเฉพาะ |
| HTH0202 | ภาษาต่างประเทศในภาษาไทย | 3(3-0-6) | วิชาเฉพาะ |
| HTH0211 | การใช้ภาษาในบริบทองค์กร | 3(3-0-6) | วิชาเฉพาะ |
-
HTH0101 การพัฒนาสมรรถนะการส่งสาร
-
HTH0104 การพัฒนาสมรรถนะการรับสาร
-
HTH0105 วากยสัมพันธ์ภาษาไทย
-
HTH0111 วรรณกรรมร่วมสมัย
-
HTH0112 ภาษาไทยถิ่น
-
HTH0113 คติชนวิทยา
-
HTH0117 การใช้ภาษาในงานวิชาการ
-
HTH0202 ภาษาต่างประเทศในภาษาไทย
-
HTH0211 การใช้ภาษาในบริบทองค์กร
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจและทักษะการใช้ภาษาไทยสำหรับการสอน
2. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้และทักษะการใช้ภาษาไทยไปประกอบอาชีพด้าน
การสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
วิธีการจัดการเรียนการสอน
- การจัดกระบวนการเรียนรู้มุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพและทักษะการทำงานของบุคคล ในทุกช่วงวัยซึ่งมีความแตกต่าง หลากหลาย ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยให้มีการเทียบโอน ได้จากการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
การจัดกระบวนการเรียนรู้ในการศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรให้ความสำคัญกับการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ วัดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (active learning) เน้นพฤติกรรมและการปฏิบัติของผู้เรียนที่สนองความแตกต่างระหว่างบุคคล มีความยืดหยุ่นและ ความหลากหลายในเรื่องรูปแบบและวิธีการ เช่น การบรรยาย อภิปราย ภาคปฏิบัติ การฝึกงานหรือการฝึกภาคสนาม การทำโครงงานหรือกิจกรรมการเรียนอื่นใดที่สร้างการเรียนรู้นอกเหนือจากรูปแบบที่กำหนด รวมทั้งการอบรม การเรียนที่ได้จากการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย สอดคล้องกับกลุ่มผู้เรียนและบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ที่กำหนดไว้ในแต่ละรายวิชาและผลลัพธ์ การเรียนรู้ของหลักสูตรโดยรวม และมีระยะเวลาการเรียนรู้ตามมาตรฐานหลักสูตรการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่กำหนด มีการสะสมผลการเรียนรู้ในระบบคลังหน่วยกิต และเทียบโอนเข้าสู่การศึกษาระดับอนุปริญญาและปริญญาตรี ตามข้อบังคับของมหาวิทยาลัย
หมายเหตุ ให้ศึกษาเพิ่มเติมรายละเอียดการประเมินผลการศึกษาและเกณฑ์การสำเร็จการศึกษา
คณะผู้สอน
อาจารย์จิรวรรณ พรหมทอง
อาจารย์สมปราชญ์ วุฒิจันทร์
อาจารย์สุทธาทิพย์ อร่ามศักดิ์
อาจารย์สุวิมล เวชวิโรจน์
อาจารย์อรอำไพ นับสิบ
ค่าใช้จ่าย
เหมาจ่าย 0 บาท
