ประกาศนียบัตรภาษาไทยสำหรับงานสำนักงาน
ชื่อประกาศนียบัตร
ชื่อเต็มภาษาไทย ประกาศนียบัตรภาษาไทยสำหรับงานสำนักงาน
ชื่อย่อภาษาไทย ป. (ภาษาไทยสำหรับงานสำนักงาน)
ชื่อเต็มภาษาอังกฤษ Diploma Program in Thai for Office Work
ชื่อย่อภาษาอังกฤษ Dip. (Thai for Office Work)
โครงสร้างหลักสูตร
จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร จำนวน 21 หน่วยกิต
รายวิชาและหน่วยกิต
| รหัสวิชา | ชื่อวิชา | หน่วยกิต | หมวดวิชา |
|---|---|---|---|
| HTH0115 | การเขียนเอกสารสำนักงาน | 3(3-0-6) | วิชาเฉพาะ |
| HTH0211 | การใช้ภาษาในบริบทองค์กร | 3(3-0-6) | วิชาเฉพาะ |
| HTH0213 | การใช้ภาษาในงานเลขานุการ | 3(2-2-5) | วิชาเฉพาะ |
| HTH0101 | การพัฒนาสมรรถนะการส่งสาร | 3(3-0-6) | วิชาเฉพาะ |
| HTH0104 | การพัฒนาสมรรถนะการรับสาร | 3(3-0-6) | วิชาเฉพาะ |
| HTH0118 | การใช้ภาษาในสื่อสารมวลชน | 3(2-2-5) | วิชาเฉพาะ |
| HTH0206 | การใช้ภาษาในงานโฆษณาและประชาสัมพันธ์ | 3(2-2-5) | วิชาเฉพาะ |
-
HTH0115 การเขียนเอกสารสำนักงาน
-
HTH0211 การใช้ภาษาในบริบทองค์กร
-
HTH0213 การใช้ภาษาในงานเลขานุการ
-
HTH0101 การพัฒนาสมรรถนะการส่งสาร
-
HTH0104 การพัฒนาสมรรถนะการรับสาร
-
HTH0118 การใช้ภาษาในสื่อสารมวลชน
-
HTH0206 การใช้ภาษาในงานโฆษณาและประชาสัมพันธ์
วัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจและทักษะการใช้ภาษาไทยสำหรับงานสำนักงาน
2. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้และทักษะการใช้ภาษาไทยไปประกอบการ
ทำงานด้านสำนักงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
วิธีการจัดการเรียนการสอน
การจัดกระบวนการเรียนรู้
การจัดกระบวนการเรียนรู้มุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพและทักษะการทำงานของบุคคล ในทุกช่วงวัยซึ่งมีความแตกต่าง หลากหลาย ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยให้มีการเทียบโอน ได้จากการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
การจัดกระบวนการเรียนรู้ในการศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรให้ความสำคัญกับการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ วัดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (active learning) เน้นพฤติกรรมและการปฏิบัติของผู้เรียนที่สนองความแตกต่างระหว่างบุคคล มีความยืดหยุ่นและ ความหลากหลายในเรื่องรูปแบบและวิธีการ เช่น การบรรยาย อภิปราย ภาคปฏิบัติ การฝึกงานหรือการฝึกภาคสนาม การทำโครงงานหรือกิจกรรมการเรียนอื่นใดที่สร้างการเรียนรู้นอกเหนือจากรูปแบบที่กำหนด รวมทั้งการอบรม การเรียนที่ได้จากการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย สอดคล้องกับกลุ่มผู้เรียนและบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ที่กำหนดไว้ในแต่ละรายวิชาและผลลัพธ์ การเรียนรู้ของหลักสูตรโดยรวม และมีระยะเวลาการเรียนรู้ตามมาตรฐานหลักสูตรการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่กำหนด มีการสะสมผลการเรียนรู้ในระบบคลังหน่วยกิต และเทียบโอนเข้าสู่การศึกษาระดับอนุปริญญาและปริญญาตรี ตามข้อบังคับของมหาวิทยาลัย
หมายเหตุ ให้ศึกษาเพิ่มเติมรายละเอียดการประเมินผลการศึกษาและเกณฑ์การสำเร็จการศึกษา
คณะผู้สอน
อาจารย์จิรวรรณ พรหมทอง
อาจารย์สมปราชญ์ วุฒิจันทร์
อาจารย์สุทธาทิพย์ อร่ามศักดิ์
อาจารย์สุวิมล เวชวิโรจน์
อาจารย์อรอำไพ นับสิบ
ค่าใช้จ่าย
เหมาจ่าย 0 บาท
